教育部此前曾多次下禁令，禁止宣傳高考狀元，禁止培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提前教學(xué)。然而，在高考結(jié)束、暑假也即將到來(lái)的時(shí)候，部分教育機(jī)構(gòu)“狀元營(yíng)銷”又蠢蠢欲動(dòng)，暑假班的“提前教學(xué)”也已經(jīng)提上日程。未來(lái)網(wǎng)記者注意到，在部分教育機(jī)構(gòu)小程序上，屢見(jiàn)“狀元營(yíng)銷”、提前教學(xué)相關(guān)宣傳。

關(guān)注教育的人都了解，今年教育界有一件大事——教育部要采取措施，嚴(yán)厲規(guī)范社會(huì)上的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，切實(shí)為學(xué)生減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。雖然減負(fù)是個(gè)老生常談的話題，但這一次，國(guó)家治理教培機(jī)構(gòu)的堅(jiān)定決心前所未有，也與之前大不相同，讓大家看到了信心和希望。

前幾年，中小學(xué)校招生宣傳時(shí)，非常重視中考狀元、高考狀元的營(yíng)銷，張貼廣告、印制彩頁(yè)、喇叭宣傳、披彩游街……可謂八仙過(guò)海各顯神通，狀元們成為一個(gè)火熱的宣傳賣點(diǎn)。不過(guò)，隨著教育部門嚴(yán)禁炒作“高考狀元”，這種招搖過(guò)市的宣傳方式漸漸偃旗息鼓。但是，社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不同于中小學(xué)校，受教育體制約束小，他們游離在監(jiān)管的灰色地帶，再者，社會(huì)教培機(jī)構(gòu)視生源如生命，他們必定不會(huì)嚴(yán)格遵守教育部門的政策。

記者的調(diào)查證實(shí)了我們的猜想。媒體記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一些教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自行研發(fā)小程序，并且將“狀元”營(yíng)銷、提前教學(xué)隱匿于小程序的宣傳中，如此“搶跑”催生了家長(zhǎng)的焦慮。眾所周知，小程序是微信的一個(gè)新功能，不需要安裝下載，用戶掃一掃二維碼，或搜一下即可打開(kāi)應(yīng)用，幾乎實(shí)現(xiàn)了“觸手可及”。廣泛和便捷的小程序，日漸成為教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的宣傳途徑。

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)利用小程序，在廣告宣傳中捆綁“狀元”營(yíng)銷，利用家長(zhǎng)們應(yīng)試心理的渴求，承諾進(jìn)行“超前教學(xué)”，實(shí)現(xiàn)和目標(biāo)客戶近距離接觸，并且將小程序的使用者引流至APP或者網(wǎng)頁(yè)。他們?cè)谛〕绦蛞浴盃钤獱I(yíng)銷”為噱頭，承諾提前教學(xué)，承諾增加學(xué)生分?jǐn)?shù)，以此吸引生源，明顯是違規(guī)宣傳?？墒沁@種宣傳非常隱蔽，加大了處罰難度，再一次證明了規(guī)范教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不應(yīng)一蹴而就，是個(gè)艱辛的過(guò)程。

落實(shí)減負(fù)精神，杜絕炒作高考狀元，切實(shí)規(guī)范社會(huì)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育部門當(dāng)然不能知難而退。那么，我們應(yīng)該如何規(guī)范社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，遏制刺激家長(zhǎng)教育焦慮的違規(guī)行為呢？完善教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,均衡優(yōu)質(zhì)教育資源，剔除應(yīng)試教育思維，當(dāng)然是釜底抽薪的策略，然而，這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，怎可能有立竿見(jiàn)影的措施？

就目前的狀況而言，筆者以為，教育部門可以從以下三個(gè)方面入手，管理、懲戒那些利用小程序違規(guī)宣傳的社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：首先，與微信管理平臺(tái)合作，共同分享大數(shù)據(jù)，對(duì)小程序的違規(guī)宣傳進(jìn)程審查，發(fā)現(xiàn)并處理那些違規(guī)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。其次，教育部門成立“網(wǎng)絡(luò)巡查”小組，工作人員在自己的手機(jī)上，從查看小程序或教育APP，在辦公室或家中，查處違規(guī)宣傳者。另外，多數(shù)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是采取“線上宣傳、線下培訓(xùn)”，因此，我們查處不規(guī)范的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也要“線上線下” 相結(jié)合。

小程序上的“狀元營(yíng)銷”、提前教學(xué)，無(wú)非是為了招攬生源的一個(gè)噱頭，當(dāng)然，為了自己的聲譽(yù)，他們也會(huì)以應(yīng)試為抓手，拼命地提前教學(xué)，填鴨式灌輸知識(shí)，加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。暑假即將來(lái)臨，校外的教育培訓(xùn)如火如荼，這正是查處違規(guī)的好時(shí)機(jī)。職能部門不妨走到教育培訓(xùn)的一線，調(diào)查取證，并予以嚴(yán)懲。如此，才能切實(shí)產(chǎn)生震懾力。

[來(lái)源：未來(lái)網(wǎng)]